Continuer à progresser après la formation.
Une supervision en petit groupe, réservée aux apprenants et praticiens validés par l’école, pour analyser les cas complexes, affiner les protocoles et éviter l’isolement professionnel.
Pour qui ?
Cette supervision mensuelle s’adresse aux praticiens qui ont terminé les 12 mois de supervision inclus dans la formation et souhaitent poursuivre leur montée en compétence.
- Perfectionner les techniques et protocoles.
- Travailler des cas complexes avec un cadre sécurisant.
- Échanger avec d’autres praticiens engagés.
- Maintenir une posture professionnelle exigeante.
Qui supervise les sessions ?
Frédéric Barbey, thérapeute transpersonnel, auteur aux éditions Larousse, Leduc et Suzac, fondateur de RESONANTIA FORMATIONS et créateur d’une chaîne YouTube suivie par un large public.
Frédéric est membre de plusieurs organisations professionnelles, dont le SNH, la FIR, la FF2S, le SDMH, EUROTAS, la NGH et l’IHA.
Cadre professionnel
RESONANTIA FORMATIONS est membre de la SCORF, Coopérative d’organismes de formation. La supervision s’inscrit dans une logique de qualité, de continuité pédagogique et d’accompagnement responsable.
Membre de la SCORFProgresser sans rester seul
La supervision transforme l’expérience de cabinet en progression réelle.
Elle permet de prendre du recul sur les situations délicates, d’affiner sa posture et de consolider un cadre professionnel fiable, même lorsque les cas deviennent complexes.
Questions fréquentes sur la supervision
Est-ce utile juste après une formation ?
Oui. C’est souvent le moment où la supervision est la plus structurante, car elle accompagne l’installation des premiers repères de cabinet.
Est-ce adapté si je ne suis pas issu de RESONANTIA ?
La supervision peut être pertinente si votre demande est cohérente avec le cadre proposé et votre pratique actuelle.
Dois-je exposer des cas personnels ?
Le travail reste professionnel et confidentiel. L’objectif est de soutenir votre posture, pas de vous mettre en difficulté.
Une supervision pour transformer l’expérience de cabinet en progression réelle.
La supervision s’adresse aux praticiens qui souhaitent continuer à progresser après leur formation, ne pas rester seuls face aux situations complexes et affiner leur positionnement professionnel. En cabinet, certaines demandes interrogent la posture, les limites du cadre, la relation thérapeutique ou la manière de formuler une intervention. La supervision permet de déposer ces situations dans un espace structuré, confidentiel et orienté vers la progression.
Ce travail régulier aide le praticien à développer une lecture plus fine de sa pratique. Il ne s’agit pas de recevoir des réponses toutes faites, mais d’apprendre à mieux analyser ce qui se joue dans l’accompagnement, à repérer ses automatismes, à clarifier ses choix et à consolider une posture plus stable.
À qui s’adresse la supervision ?
Aux apprenants avancés, anciens élèves et praticiens qui souhaitent consolider leur pratique thérapeutique.
La supervision remplace-t-elle une formation ?
Non, elle prolonge l’apprentissage en permettant d’analyser des situations réelles et d’affiner la posture.
Peut-on venir avec des cas de cabinet ?
Oui, la supervision prend appui sur les questions concrètes rencontrées dans l’activité professionnelle.